Тофан о результатах PISA: «Большой разрыв между крупными и маленькими школами»

Результаты оценивания PISA сегодня прокомментировал премьер-министр. По словам Василия Тофана, оценивание подтверждает более низкое качество образования в небольших школах и тот факт, что в конечном итоге именно дети от этого страдают, пишет TV8. «Самый большой разрыв, который мы можем увидеть в этих результатах, — это разрыв между крупными и небольшими школами», — сказал Тофан на заседание […]

Результаты PISA: школьники Молдовы сильнее в естественных науках, но сдали позиции в математике и чтении

Лучшие результаты молдавские школьники показали по естественным наукам, тогда как показатели по математике и чтению снизились. Об этом свидетельствуют результаты международной программы оценки учащихся PISA за этот год, в рамках которой тестирование прошли около 6 600 школьников, пишет tv8.md. Нововведением этого года стала оценка навыков «Обучение в цифровом мире». Это новое направление позволяет оценить, насколько […]

(ФОТО) В Кишиневе представили исследование о роли женщин в мирных процессах в Гагаузии

В Кишиневе состоялась презентация исследования «Роль женщин в мирных процессах: потребности и перспективы для АТО Гагаузия». В мероприятии приняли участие представители органов государственной власти, международных организаций, дипломатических миссий, гражданского общества и эксперты в области мира, безопасности и гендерного равенства. Исследование подготовили эксперты Елена Мырзак, Наталья Албу и Родика Панца в сотрудничестве с Екатериной Жековой и […]

Министр Перчун сравнил навыки ряда депутатов с результатами теста PISA

Министр образования Дан Перчун высказал замечания по поводу уровня образования некоторых депутатов, сообщает tv8.md. Он сравнил их навыки с результатами последнего международного теста PISA, который показывает, что почти половина наших учеников не понимают, что пишут и что читают. Обсуждение состоялось в контексте вызова министра образования на пленарное заседание парламента, где он рассказал о реорганизации системы образования […]