Власти призывают выпускников лицеев выбрать профессию педагога

«Будь ПРО! Выбирай быть учителем!» – таков призыв президента Майи Санду, премьер-министра Дорина Речана и министра образования Дана Перчуна к учащимся двенадцатых классов, которые приняли участие в мероприятии, организованном в рамках Недели образования, пишет Noi.md.

«Стратегической целью правительства является улучшение образования в Республике Молдова, и первые шаги уже сделаны: зарплаты учителей увеличены на 15%, предоставлено пособие в размере 200 000 леев для выпускников, выбравших педагогическую карьеру, создание сети из 35 образцовых школ, хороших, современных школ в каждом районе, увеличение вдвое стипендий на педагогических факультетах и ​​многие другие конкретные действия. Эта неделя была в прямом смысле этого слова Неделей образования, с многочисленными мероприятиями, посредством которых мы стремимся восстановить ценности и поставить образование во главу угла», – заявила глава государства.

 Президент Майя Санду поблагодарила всех, кто решил стать учителями и воспитать поколения ответственных, независимых молодых людей, способных построить европейскую Молдову.

Больше новостей

Используют ли админресурс на выборах в Гагаузии? Выводы Promo-Lex

Перераспределение бюджетных денег, участие примаров в электоральных мероприятиях в рабочее время и присвоение заслуг за общественные проекты — такие случаи использования адмиресурса зафиксировала Promo-LEX в

Read more >

В Молдове отменят лимиты наличных при сделках с недвижимостью и авто

Ограничения для сделок с недвижимым имуществом и транспортными средствами, совершаемых между физлицами — гражданами с использованием наличности, будут сняты. Это предусматривает законопроект о внесении изменений

Read more >

Золото в Бергамо: юные спортсменки из Казаклии победили на международном турнире в Италии

В итальянском городе Бергамо прошли международные соревнования International Dance Open, в которых приняли участие спортсмены из разных стран Европы. Республику Молдова на турнире успешно представили

Read more >